Trong quá trình tìm hiểu các thông tin về du học châu Âu, đặc biệt là lúc tìm kiếm trường các bạn sẽ thấy nhiều bài viết nhắc đến “trường đại học X đào tạo theo tiến trình Bologna”, “trường đạt chuẩn Bologna”,… Vậy tiến trình Bologna là gì và nó có ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng đào tạo của các trường đại học? Hãy cùng duhocvic.com tìm hiểu
Tiến trình Bologna là gì?
Tiến trình Bologna hay tuyên bố Bologna (Bologna Process) là một loạt các cuộc họp và thỏa thuận cấp bộ giữa các quốc gia châu Âu nhằm đảm bảo khả năng đánh giá và thống nhất các tiêu chuẩn và chất lượng giáo dục đại học và sau đại học giữa các quốc gia. Tiến trình này đã tạo ra Khu vực Giáo dục Đại học Châu Âu (European Higher Education Area) theo Công ước Lisbon. Đây là kết quả của ý chí chính trị của 48 quốc gia trong suốt 18 năm qua. 48 quốc gia này đã hợp lực cải cách giáo dục đại học trên cơ sở các giá trị quan trọng chung – như tự do ngôn luận, trao quyền tự chủ cho trường, đoàn thể sinh viên độc lập, tự do học thuật.
Thông qua tiến trình này, các nước, các tổ chức đại học và các bên liên quan của khu vực châu Âu không ngừng thích nghi và tăng cường các cơ chế để đảm bảo chất lượng đào tạo.
Xem thêm 8 lý do nên du học châu Âu
Quá trình phát triển
Nó được đặt tên theo Đại học Bologna, nơi Tiến trình Bologna được ký kết bởi các bộ trưởng giáo dục từ 29 nước châu Âu vào năm 1999. Tiến trình này được mở ra cho các quốc gia khác trong Công ước văn hóa châu Âu của Hội đồng châu Âu, thông qua các cuộc họp chính phủ được tổ chức tại Prague (2001), Berlin (2003), Bergen (2005), London (2007), Leuven (2009), Budapest-Vienna (2010), Bucharest (2012) và Yerevan (2010).
Trước khi ký bản tuyên bố Bologna, Magna Charta Universitatum đã được ban hành tại một cuộc họp của các hiệu trưởng trường đại học nhân kỷ niệm 900 năm thành lập Đại học Bologna vào năm 1988. Một năm trước khi ký Tiến trình này, bộ trưởng giáo dục Claude Allegre (Pháp), Jürgen Rüttgers (Đức), Luigi Berlinguer (Ý) và Baroness Blackstone (Anh) đã ký tuyên bố Sorbonne ở Paris vào năm 1998, cam kết “hài hòa kiến trúc của hệ thống giáo dục đại học châu Âu”.
Cho đến nay Tiến trình Bologna có 48 quốc gia tham gia.
Để trở thành thành viên, các quốc gia phải tham gia Công ước văn hóa châu Âu và tuyên bố sẵn sàng theo đuổi và thực hiện các mục tiêu của Tiến trình Bologna trong hệ thống giáo dục đại học của họ.
Danh sách các quốc gia châu Âu đã ký Tiến trình Bologna
Có 48 quốc gia đã ký kết Tiến trình Bologna và cũng là các thành viên của Khu vực Giáo dục Đại học Châu Âu, là:
- 1999: Áo, Ba Lan, Bỉ, Bồ Đào Nha, Bulgaria, Cộng hòa Séc, Đan Mạch, Đức, Estonia, Hà Lan, Hungary, Hy Lạp, Iceland, Ireland, Italy, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, Na Uy, Phần Lan, Pháp, Romania, Slovakia, Slovenia, Tây Ban Nha, Thụy Điển, Thụy Sĩ, Vương quốc Anh.
- 2001: Cộng hòa Síp, Croatia, Liechtenstein, Thổ Nhĩ Kỳ
- 2003: Albania, Andorra, Bosnia và Herzegovina, Cộng hòa Macedonia cũ, Nga, Serbia, Thành Vatican
- 2005: Armenia, Azerbaijan, Georgia, Moldova và Ukraine
- 2007: Montenegro
- 2010: Kazakhstan
- 2015: Belarus
Tất cả các quốc gia thành viên của Liên minh châu Âu đều tham gia vào Tiến trình này. Monaco và San Marino là những thành viên duy nhất của Hội đồng Châu Âu không chấp nhận quy trình này. Điều này đồng nghĩa cho dù bạn học tập ở bất kỳ quốc gia nào ở trên thì bằng cấp đại học của bạn sẽ được công nhận toàn châu Âu, thậm chí là toàn thế giới.
Tiêu chuẩn Tiến trình Bologna
Bộ khung cơ bản của Tiến trình Bologna có ba chu kỳ đào tạo trình độ giáo dục đại học và sau đại học. Khuôn khổ được các bộ trưởng thông qua tại cuộc họp ở Bergen vào năm 2005 xác định trình độ về mặt kết quả học tập: báo cáo về những gì học sinh biết và có thể làm khi hoàn thành bằng cấp của họ. Khi mô tả các chu kỳ, khuôn khổ sử dụng Hệ thống tích lũy và chuyển giao tín chỉ châu Âu (ECTS):
- Chu kỳ đầu tiên (cử nhân): thông thường là 180–240 tín chỉ ECTS (tối thiểu 60 tín chỉ mỗi năm học), thường được trao bằng cử nhân. Khu vực Giáo dục Đại học châu Âu không giới thiệu chương trình cử nhân danh dự, tức chương trình cho phép sinh viên tốt nghiệp nhận được bằng cử nhân (ví dụ, ở Anh, Úc và Canada) có thể bắt đầu nghiên cứu tiến sĩ mà không có bằng thạc sĩ.
- Chu kỳ thứ hai (thạc sĩ): thường là 90–120 tín chỉ ECTS (tối thiểu 60 ECTS mỗi năm học), thường là bằng thạc sĩ
- Chu kỳ thứ ba (tiến sĩ): Không có số tín chỉ ECTS cụ thể, vì các ngành khác nhau về độ dài và tính toàn diện.
Trong hầu hết các trường hợp theo Tiến trình Bologna, sẽ mất từ ba đến bốn năm để lấy bằng cử nhân và một hoặc hai năm nữa cho bằng thạc sĩ. Tiến sĩ thường đòi hỏi hai đến bốn năm chuyên môn, chủ yếu là nghiên cứu cá nhân theo một người cố vấn. Tên bằng cấp có thể thay đổi theo quốc gia. Một năm học tương ứng với 60 tín chỉ ECTS, tương đương với 1,500–1,800 giờ học.
Nếu bạn quan tâm du học châu Âu thì đừng bỏ qua những bài viết sau: